Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa Kabupaten Ngada

  • Yolenta Owa TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa, Kabupaten Ngada Provisi Nusa Tenggara Timur
Keywords: Kinerja Guru, Lesson Study

Abstract

Latar belakang permasalahan dari penelitian ini adalah guru belum mampu menunjukkan kinerja (work performance) yang memadai. Karena guru belum sepenuhnya ditopang oleh derajat penguasaan kompetensi yang memadai, oleh karena itu perlu adanya upaya yang komprehensif guna meningkatkan kompetensi guru. Peneliti sebagai kepala sekolah di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa  melakukan upaya perbaikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran  guru di Sekolah dengan metode Lesson Study secara kolaboratif dan rutin. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil dari penelitian ini antara lain , mampu membentuk tenaga pendidik yang produktif/ profesional dan mampu meningkatkan mutu pembelajaran dan ada pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian "Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin Di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa Kabupaten Ngada " ternyata dapat meningkatkan mutu pembelajaran di kelas di TKK Negeri Harapan Bangsa Bajawa Kabupaten Ngada.

Kata Kunci: Kinerja Guru, Lesson Study

Published
2020-01-01